PERPUSTAKAAN Pengertian, Peran, dan Fungsi Perpustakaan Pada zaman global sekarang, pendidikan merupakan sesuatu yang penting. Karena pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Pendidikan sekarang telah menjadi kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap orang agar bisa menjawab tantangan kehidupan.Untuk memperoleh pendidikan, banyak cara yang dapat kita capai. Diantaranya melalui perpustakaan. Karena di perpustakaan berbagai sumber informasi bisa kita peroleh, selain itu banyak juga manfaat lain yang dapat kita peroleh melalui perpustakaan. Ketika kita mendengar kata perpustakaan, dalam benak kita langsung terbayang sederetan buku-buku yang tersusun rapi di dalam rak sebuah ruangan. Pendapat ini kelihatannya benar, tetapi kalau kita mau memperhatikan lebih lanjut, hal itu belumlah lengkap. Karena setumpuk buku yang diatur di rak sebuah toko buku tidak dapat disebut sebagai sebuah perpustakaan. Pengertian Perpustakaan Perpustakaan diartikan sebuah ruangan atau gedung yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainnya yang biasanya disimpan menurut tata susunan tertentu yang digunakan pembaca bukan untuk dijual ( Sulistyo, Basuki ; 1991 ). Ada dua unsur utama dalam perpustakaan, yaitu buku dan ruangan. Namun, di zaman sekarang, koleksi sebuah perpustakaan tidak hanya terbatas berupa buku-buku, tetapi bisa berupa film, slide, atau lainnya, yang dapat diterima di perpustakaan sebagai sumber informasi. Kemudian semua sumber informasi itu diorganisir, disusun teratur, sehingga ketika kita membutuhkan suatu informasi, kita dengan mudah dapat menemukannya. Dengan memperhatikan keterangan di atas, dapat disimpulkan bahwa perpustakaan adalah suatu unit kerja yang berupa tempat menyimpan koleksi bahan pustaka yang diatur secara sistematis dan dapat digunakan oleh pemakainya sebagai sumber informasi. ( Sugiyanto ) Menurut RUU Perpustakaan pada Bab I pasal 1 menyatakan Perpustakaan adalah institusi yang mengumpulkan pengetahuan tercetak dan terekam, mengelolanya dengan cara khusus guna memenuhi kebutuhan intelektualitas para penggunanya melalui beragam cara interaksi pengetahuan. Perpustakaan adalah fasilitas atau tempat menyediakan sarana bahan bacaan. Tujuan dari perpustakaan sendiri, khususnya perpustakaan perguruan tinggi adalah memberikan layanan informasi untuk kegiatan belajar, penelitian, dan pengabdian masyarakat dalam rangka melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Wiranto dkk,1997). Secara umum dapat disimpulkan bahwa pengertian perustakaan adalah suatu institusi unit kerja yang menyimpan koleksi bahan pustaka secara sistematis dan mengelolanya dengan cara khusus sebagai sumber informasi dan dapat digunakan oleh pemakainya. Namun, saat ini pengertian tradisional dan paradigma lama mulai tergeser seiring perkembangan berbagai jenis perpustakaan, variasi koleksi dalam berbagai format memungkinkan perpustakaan secara fisik tidak lagi berupa gedung penyimpanan koleksi buku. Banyak kalangan terfokus untuk memandang perpustakaan sebagai sistem, tidak lagi menggunakan pendekatan fisik. Sebagai sebuah sistem perpustakaan terdiri dari beberapa unit kerja atau bagian yang terintergrasikan melalui sistem yang dipakai untuk pengolahan, penyusunan dan pelayanan koleksi yang mendukung berjalannya fungsi – fungsi perpustakaan. Pustakawan, Kepustakaan, Ilmu Perpustakaan, dan Kepustakawanan. 1. Pustakawan : Orang yang bekerja pada lembaga – lembaga perpustakaan atau yang sejenis dan memiliki pendidikan perpustakaan secara formal. 2. Kepustakaan : Bahan – bahan yang menjadi acuan atau bacaaan dalam menghasilkan atau menyusun tulisan baik berupa artikel, karangan, buku, laporan, dan sejenisnya. 3. Ilmu Perpustakaan : Bidang ilmu yang mempelajari dan mengkaji hal – hal yang berkaitan dengan perpustakaan baik dari segi organisasi koleksi, penyebaran dan pelestarian ilmu pengetahuan teknologi dan budaya serta jasa- jasa lainnya kepada masyarakat, hal lain yang berkenaan dengan jasa perpustakaan dan peranan secara lebih luas. 4. Kepustakawanan : Hal – hal yang berkaitan dengan upaya penerapan ilmu perpustakaan dan profesi kepustakawanan. B. Maksud dan Tujuan Pendirian Perpustakaan Aktifitas utama dari perpustakaan adalah menghimpun informasi dalam berbagai bentuk atau format untuk pelestarian bahan pustaka dan sumber informasi sumber ilmu pengetahuan lainnya. Maksud pendirian perpustakaan adalah : 1. Menyediakan sarana atau tempat untuk menghimpun berbagai sumber informasi untuk dikoleksi secara terus menerus, diolah dan diproses. 2. Sebagai sarana atau wahana untuk melestarikan hasil budaya manusia ( ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya ) melalui aktifitas pemeliharaan dan pengawetan koleksi. 3. Sebagai agen perubahan ( Agent of changes ) dan agen kebudayaan serta pusat informasi dan sumber belajar mengenai masa lalu, sekarang, dan masa akan datang. 4. Selain itu, juga dapat menjadi pusat penelitian, rekreasi dan aktifitas ilmiah lainnya. Tujuan pendirian perpustakaan untuk menciptakan masyarakat terpelajar dan terdidik, terbiasa membaca, berbudaya tinggi serta mendorong terciptanya pendidikan sepanjang hayat ( Long life education ). C. Jenis – Jenis Perpustakaan Jenis – jenis perpustakaan yang ada dan berkembang di Indonesia menurut penyelenggaraan dan tujuannya dibedakan menjadi : a. Perpustakaan Digital adalah Perpustakaan yang berbasis teknologi digital atau mendapat bantuan komputer dalam seluruh aktifitas di perpustakaannya secara menyeluruh. Contohnya : Buku atau informasi dalam format electiric book, piringan, pita magnetik, CD atau DVD rom. b. Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, selanjutnya disebut Perpustakaan Nasional, adalah Lembaga Pemerintah Non Departemen (LPND) yang melaksanakan tugas pemerintahan di bidang perpustakaan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku, yang berkedudukan di Ibukota Negara. c. Perpustakaan Provinsi adalah Lembaga Teknis Daerah Bidang Perpustakaan yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah Provinsi yang mempunyai tugas pokok melaksanakan pengembangan perpustakaan di wilayah provinsi serta melaksanakan layanan perpustakaan kepada masyarakat. d. Perpustakaan Kabupaten/Kota adalah Lembaga Teknis Daerah Bidang Perpustakaan yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota, yang mempunyai tugas pokok melaksanakan pengembangan perpustakaan di wilayah Kabupaten/Kota serta melaksanakan layanan perpustakaan kepada masyarakat umum. e. Perpustakaan Umum : Perpustakaan yang ada di bawah lembaga yang mengawasinya. Perpustakaan umum terbagi atas : Perpustakaan Umum Kecamatan, adalah Perpustakaan yang berada di Kecamatan sebagai cabang layanan Perpustakaan Kabupaten/Kota yang layanannya diperuntukkan bagi masyarakat di wilayah masing-masing. f. Perpustakaan Umum Desa/Kelurahan adalah perpustakaan yang berada di Desa/Kelurahan sebagai cabang layanan Perpustakaan Kabupaten/Kota yang layanannya diperuntukkan bagi masyarakat di desa/kelurahan masing-masing. g. Perpustakaan Khusus : Perpustakaan yang diperuntukkan untuk koleksi- koleksi tokoh terkenal. Contohnya : Perpustakaan Bung Hatta. Perpustakaan lembaga Pendidikan : Perpustakaan yang berada di lingkungan lembaga pendidikan (SD, SMP, SMA, PT, dan LSM). Contohnya : perpustakaan Universitas. Pada perpustakaan tingkat PT, perpustakaan dapat dibagi kembali menjadi dua, yaitu : perpustakaan pusat dan perpustakaan tingkat fakultas. h. Perpustakaan Lembaga Keagamaan : Perpustakaan yang berada di lingkungan lembaga keagamaan. Contohnya : Perpustakaan Masjid, perpustakaan Gereja, dll i. Perpustakaan Pribadi : Perpustakaan yang diperuntukkan untuk koleksi sendiri dan dipergunakan dalam ruang lingkup yang kecil. Contohnya : Perpustakaan keluarga. D. Peranan, Tugas, dan Fungsi Perpustakaan A. Peranan Perpustakaan Secara umum peran – peran yang dapat dilakukan adalah : 1. Menjadi media antara pemakai dengan koleksi sebagai sumber informasi pengetahuan. 2. Menjadi lembaga pengembangan minat dan budaya membaca serta pembangkit kesadaran pentingnya belajar sepanjang hayat. 3. Mengembangkan komunikasi antara pemakai dan atau dengan penyelenggara sehingga tercipta kolaborasi, sharing pengetahuan maupun komunikasi ilmiah lainnya. 4. Motivator, mediator dan fasilitator bagi pemakai dalam usaha mencari, memanfaatkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan pengalaman. 5. Berperan sebagai agen perubah, pembangunan dan kebudayaan manusia. B. Tugas Perpustakaan Setiap perpustakaan memiliki kewajiban yang sudah ditentukan dan direncanakan untuk dilaksanakan. Tugas setiap jenis perpustakaan berbeda – beda sesuai dengan kewajiban yang ditetapkan. C. Fungsi Perpustakaan Pada umumnya perpustakaan memiliki fungsi yaitu : 1. Fungsi penyimpanan, bertugas menyimpan koleksi (informasi) karena tidak mungkin semua koleksi dapat dijangkau oleh perpustakaan. 2. Fungsi informasi, perpustakaan berfungsi menyediakan berbagai informasi untuk masyarakat. 3. Fungsi pendidikan, perpustakaan menjadi tempat dan menyediakan sarana untuk belajar baik dilingkungan formal maupun non formal. 4. Fungsi rekreasi, masyarakat dapat menikmati rekreasi kultural dengan membaca dan mengakses berbagai sumber informasi hiburan seperti : Novel, cerita rakyat, puisi, dan sebagainya. 5. Fungsi kultural, Perpustakaan berfungsi untuk mendidik dan mengembangkan apresiasi budaya masyarakat melalui berbagai aktifitas, seperti : pameran, pertunjukkan, bedah buku, mendongeng, seminar, dan sebagainya. Hal-hal yang Menghambat Fungsi Perpustakaan Sekolah 1. Terbatasnya ruang perpustakaan di samping letaknya yang kurang strategis. Banyak perpustakaan yang hanya menempati ruang sempit, dengan tanpa memperhatikan kesehatan dan kenyamanan. Kesadaran dari pihak sekolah sebagai penyelenggara sangatlah kurang. Perpustakaan hanyalah untuk menyimpan koleksi bahan pustaka saja. Pengunjung tidak merasa nyaman membaca buku di perpustakaan, sehingga perpustakaan dipandang sebagai tempat yang kurang bermanfaat. Dengan melihat keadaan di atas sepertinya pihak sekolah kurang menyadari tentang pentingnya perpustakaan. Keberadaan perpustakaan hanyalah untuk pelengkap saja. 2. Keterbatasan bahan pustaka, baik dalam hal jumlah, variasi maupun kualitasnya. Keberadaan bahan-bahan pustaka yang bermutu dan bervariasi sangatlah penting. Dengan banyaknya variasi bahan pustaka, anak akan semakin senang berada di perpustakaan, kegemaran membaca dapat tumbuh dengan subur sehingga kemampuan bahasa siswa dapat berkembang baik dan dapat membantu anak dalam memahami pelajaran-pelajaran lainnya. Begitu juga jika bahan pustakanya bermutu, maka anak akan banyak memperoleh pengetahuan yang berguna dalam hidupnya. Namun, untuk mengadakan bahan pustaka yang banyak dan bervariasi dibutuhkan dana yang sangat besar, mengingat harga bahan pustaka biasanya mahal, lebih-lebih jika bahan pustaka tersebut bermutu. Namun, dari pihak sekolah sendiri sering kurang berusaha untuk menambah koleksi bahan pustaka, dengan alasan utama adalah mahalnya harga bahan pustaka. Padahal, anggaran untuk belanja bahan pustaka setiap tahunnya selalu ada, namun jumlah bahan pustaka tidak pernah bertambah. 3. Terbatasnya jumlah petugas perpustakaan (pustakawan). Banyak perpustakaan sekolah yang tidak ada petugasnya, atau hanya tugas sambilan. Maksudnya, mereka bukan petugas yang hanya mengurus perpustakaan saja, sehingga sering tugas di perpustakaan jadi dikesampingkan dan perpustakaan dianggap kurang bermanfaat. Lebih-lebih bertugas di perpustakaan adalah pekerjaan yang sangat menjenuhkan, baik dalam hal pelayanan pengunjung maupun perawatan bahan pustaka yang ada, sehingga dibutuhkan suatu kesabaran yang tinggi. 4. Kurangnya promosi penggunaan perpustakaan menyebabkan tidak banyak siswa yang mau memanfaatkan jasa layanan perpustakaan. Anak kurang tahu tentang kegunaan perpustakaan, begitu juga dengan bahan pustakanya. Dia membutuhkan dorongan dan ajakan untuk berkunjung ke perpustakaan. sumber : http://warintek08.wordpress.com/tes/

klo pada mau liat gerhana matahari cincin..silahkan dibaca :) http://id.berita.yahoo.com/foto/gerhana-matahari-terlihat-di-jepang-dan-hong-kong-slideshow/

yeahh..setelah sekian lama tidak membukanya..banyak aktifitas yang harus aku kerjakan..walaupun begitu tetep harus semangat..
kegiatan yang baru saja saya lakukan adalah mengikuti kaderisasi bersama mahasiswa katolik se Semarang..sunggguh pengalaman yang sangat berharga..punya teman baru, ilmu pengetahuan baru, pengalaman baru..di kaderisasi tersebut saya diajarkan bagaimana membuat mass room project, ada 3 cara yaitu diam,gerak, dan objektivitas masif..menganalisa hasilnya secara berkelompok..membuat matrik analisa,,yang lumayan memusingkan..fiuuhh..tapi akhirnya tau juga :)
makanan disana juga enak"..sangat menyenangkan buat anak kost seperti aku ini..lumayan perbaikan gizi (begitulah anak" kost menyebutnya).
3 hari di sana bersama temen" baru..kita si keluarga bencana membuat ramai griya Paseban..nonton bareng final liga champions..yehhaa chelsea menang..hahaa alhasil materi dipagi hari ngantuk semua hahahahhaha

yyeeaahh..lama g menyentuh ini,,karena kesibukan( sok sibuk bgt..haha) dan yang jelas g ada pulsa modem..hihih
owh ya..kmrn wktu cooking together with PRMK FIB,tiba" gas habis,alhasil bumbbu yang udah ditumis,menganggur deh..glrn udah beli eh g bisa dipasang..ffiiuuhh..bingung ni mau gmn,akhirnya,,jreng.jreng..jreng..mz steva punya ide,memasak pake bara api,,sbnre mala bukan bara api c..orang apine dibuat pake sampah" kering..hahhaa tapi yang penting masak..setelah melewati semua akhirnya masakan matang dan siap dinikmati..lezzaatt bgt dah..apalagi dimakan bareng"..hmm nikmatnya..
okee..habis makan..kita begadang..udh biasa ya..di wisma kumpul" g bakal bisa tdr..yyeeahh..paaginnya pulang dengan mata sembab..g tidur semalaman..smp kost malah g bisa tdr..memasak sopp..goreng tempe..buat sarapan..enak lhoh..sorenya,latihan softball di WP.karena katanya yang cowok ada tanding,latihan di akpol..smp sana g jadi tanding,ada problem..yah sudahh..kita latihan lempar tangkap,sampai jam 6..evaluasi..berhubung akpol deket sama rumah budhe,mampir deh ke tempat budhe..mandi,makan,istirahat,eehh hujan..tidur sana akhirnya..rencana pagi" mau ke gereja,ternyata malah bgn jam set 8..hahha..capek sihhh..hahhaa...cuci muka lalu bantu budhe masak,sreng..sreng.sreng..hahaha..selesai,lalu makan,cumi menu hari itu..kenyangg..nonton tv..siangnya balik lagi latihan,dan yang jelas duluan latihannya,mau kegereja sih..menebus yang paginya g kegereja...di gereja sambil ngantuk"..hahha..dosa bgt ih akunya..slsai dari gereja,pergi lagi..fiiuuhh blm istirahat..pulangnya..langsung tidur pules..untung kuliah jam 12..mau bangun siangpun gpp..::D
okeeyy..sampai sini dulu deh ya...bye bye

kegiatan hari ini

bangun pagi banget 04.30..tumben bgt haha..tapi habis itu tidur lagi bangun setengah 8..sama aja ya :D
bangun tidur..cuci muka dll..beres" lalu belanja,beli sayur buat masak..pertama goreng tempe..berhubung g punya kompor,numpang di personil 30 hari mencari..hahhaa
hasilnya..habis duluan sebelum jadi lauk makanan..hihi enak sihh
kedua..masak mie campur sayur..ya namanya anak kost..ngirit dah ya..udah kenyang bgt lhoh..
stelah makan, beres" lagi..bingung mau ngapai,tiduran sambil nunggu waktu yang tepat buat mandi..tiba" malas melanda..timbul keinginan buat bolos.tapi setelah dipikir" buat apa bolos (asseekk),mandi..lalu berangkat..untung deh ya cuma gerimis,g hujan,.,hohoh
kuliahnya ternyata menyenangkan..thx bu yuyun.. :)

habis kuliah..latihan softball..masih awal bgt..blm bisa apa"..ketemu temen" baru..yah belajar dari sedikit" dulu aja..ntar lama-lama juga bisa :)) semangat nes :))
latihan sampai jam setengah tujuh..capek tapi menyenangkan..aha..aha..
habis latihan,mandi lalu ke wisma..ngomongin visualisasi n masak nasi goreng..hahahah
kumpul" bareng PRMK FIB..
dah ah..mau menikmati canda tawa bersama mereka..bye bye :)

kehidupan malam ini

yeah..yeah..yeah..g jadi tidur siang..alhasil buka twitter n facebook...
hujan,dingin..tapi masih tetep aja nyalain kipas angin..dari orok udah terbiasa mgkn ya ?
yeah tpat pukul 18.14 ku putuskan untuk mandi..lepi biar mati dulu..istirahat..biar g capek..kasian juga diteken" terus..hahha

habis mandi, liat tetangga kost masak mie campur sayur..pengen sih tapi g ada selera makan...hohoh
owh iya nemenin salah satu personil 30 hari mencari ngambil uang..buat bayar KKL..menerjang dinginnya suasana kota semarang,lupa g pake jaket cuy..tapi sebenernya emang sengaja sih..:D

di perjalanan g ngeliat mz" ganteng..hmm ups ralat buan ganteng,tapi manis..lebih suka yang manis,g gampang ngebosenin klo diliat..apalagi item manis..hahha curhat jadinya yak..

selesai sudah semuanya,kembali ke kost,maen ke kamar salah satu personil 30 hari mencari..datanglah satu personilnya..30 hari mencari berkumpul...ngobrol ke sana kemari..ubah posisi duduk..senam kaki..nungging..liat video,miring,tengkurep..semua gaya tiduran dipraktekkan..hahah

akhirnya..diriku memutuskan buat kembali ke kamar..ngantuk sih..:D

30 hari mencari.....

tulisan pertamaku

pertama blog ini dibuat,ketika hujan turun di kota perantauanku, Semarang...
di kamar kostq yang berukuran 3x3 bercat kuning.nyaman g nyaman harus nyaman..yah mau gimana lagi..buat 6 semester ke depan euy..
yeah cerita kehidupanku di Semarang deh ya..
kuliah di Undip jurusan Ilmu Perpustakaan..ternyata gampang" susah..haha
bingung..g pernah nrima pelajaran begituan..tapi lama" asyikk juga..jadi tau gmn cara buat katalog,.meskipun masih tahap pembelajaran..tau gmn buat no klasifikasi (pusing bgt dah ini)..untung dosennya asyik..coba klo nggak..rontok ni rambut :D
punya temen yang super baik bgt..setia kawannya lho..joss bgt deh..thx ya :*
temen" kost yang slalu buat ramai kost..
30 hari mencari...3 penghuni kost asal purworejo..yang suka tidur bareng..
punya keluarga PRMK FIB yang menyenangkan..penghilang kebosanan..main-main tapi tetep inget Tuhan..
main ke wisma mahasiswa Driyarkara..begadang bareng,wisata kuliner bareng..pgn ngrasain makanan yang aneh" di Semarang (yang murah" pastinya)

kehidupan di kota atlas yang menurutku mahal,di haruskan super ngirit..pake kacamata kuda biar g lirik sana sini..gimana ya? 1 bulan sekali pulang..nasib..tapi belajar buat jadi orang mandiri..bersakit-sakit dahulu,bersenang-senang kemudian..

hmm baru itu aja deh ya..lanjutannya bsk deh..hujan" enaknya tidur..zzzzz